Das Potenzial von OER für die Naturwissenschaften

Open Educational Resources (OER) sind frei verfügbare Bildungsmaterialien, die Lehrende für die eigene Lehre verwenden und in vielen Fällen auch verändern können. Auch in den Naturwissenschaften entwickeln sich entsprechende Angebote derzeit sowohl hinsichtlich der Menge aber auch der Qualität schnell. Hierzu tragen insbesondere in Nordrhein-Westfalen nicht zuletzt die vielfältigen Initiativen im Kontext des ORCA-Online-Portals rund um digital gestütztes Lehren und Lernen. Gleichzeitig bestehen weiterhin vielfältig Vorbehalten gegenüber einem offenen Austausch solcher Bildungsmaterialien. Herausforderungen bei der weiteren Entwicklung von OER auch in den Naturwissenschaften bestehen damit nicht nur im rechtlichen und technischen Bereich. Gleichwohl sind die Potenziale von OER überzeugend und jede Anstrengung wert.